「分かりません」だけで終わらせない。質問できる高校生は、ここを整理しています

「先生に質問したいけれど、何を聞けばいいか分かりません」

「分からない問題はあるけれど、うまく説明できません」

「こんなことを聞いていいのか不安です」

高校生と話していると、このような悩みを聞くことがあります。

質問することが苦手だからといって、

理解する力が低いわけではありません。

実は、

質問ができない理由の一つは、「自分がどこまで分かっていて、どこから分からないのか」が整理できていないことです。

今回は、分からない問題に出会った時に、どのように質問を作ればよいのかをお伝えします。

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質問は、「答えを教えてもらうこと」ではありません

質問というと、

「先生に答えを聞く」

というイメージを持つ生徒もいます。

しかし、本当に大切なのは答えそのものではありません。

• 自分がどこで止まったのか
• 何を勘違いしていたのか
• どの考え方が足りなかったのか
• 次に同じ問題が出たら何をすればよいのか

を確認するために質問します。

質問のゴールは、「答えを知ること」ではなく、「次は自分で進められる状態になること」です。

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「分かりません」だけでは、分からない場所が見えません

例えば数学の問題を持ってきて、

「これ、分かりません」

と言ったとします。

もちろん、そこから一緒に確認することはできます。

ただ、

• 問題文の意味が分からないのか
• 使う公式が分からないのか
• 最初の式が立てられないのか
• 途中計算で止まったのか
• 答えは出たが考え方が不安なのか

によって、必要な説明は変わります。

質問する前に「どこから分からないのか」を少し整理するだけで、質問の質は大きく変わります。

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質問する前に確認したい3つ

難しく考える必要はありません。

まず、次の3つを確認してみてください。

① どこまで分かった？

問題文は読めたのか、式は途中まで立てられたのか、自分でできたところを確認します。

② どこで止まった？

最初の一手、公式、途中計算、選択肢の判断など、止まった場所を探します。

③ 何を試した？

教科書を見た、公式を確認した、図を書いたなど、自分で試したことを確認します。

「どこまで分かった・どこで止まった・何を試した」
この3つが分かれば、質問はかなり作りやすくなります。

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良い質問は、長い質問ではありません

質問を丁寧にしようとして、

完璧に説明しようとする必要はありません。

例えば、

数学なら、

「ここまではできましたが、この式を作るところが分かりません」

英語なら、

「文章の意味は分かりますが、なぜこの選択肢が違うのか分かりません」

古文なら、

「単語の意味は分かりますが、この助動詞の意味が判断できません」

これだけでも十分です。

良い質問とは、難しい言葉を使うことではなく、「自分が止まった場所」が伝わる質問です。

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質問する前に、問題へ印を残しておく

自習中に分からない問題が出ても、

すぐに先生へ質問できるとは限りません。

そのままにすると、

後から、

「何が分からなかったんだっけ？」

となることがあります。

そこで、問題へ簡単な印を残します。

• ？：考え方が分からない
• △：解けたが自信がない
• ×：解説を見ても分からない
• Q：先生へ質問したい

さらに横に一言、

「公式？」

「この式から分からない」

「なぜ③ではない？」

などと書いておきます。

質問したい場所をその場で残しておくと、後から短時間で確認できます。

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全部分からなくても、「最初に分からない場所」を探す

問題を見た瞬間、

「全部分からない」

と感じることもあります。

そんな時は、

問題全体を説明しようとしなくて構いません。

まず、

• 最初に分からなくなった場所はどこか
• 最初に知らない言葉が出た場所はどこか
• 最初に手が止まった式はどこか
• 最初に判断できなかった選択肢はどこか

を探してみてください。

「全部分からない」を、
「ここから分からない」に変える。

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質問した後に、一番大切なこと

先生から説明を聞いて、

「分かりました」

で終わってしまうことがあります。

しかし、本当に理解できたかを確認するには、

説明後にもう一度自分でやってみる必要があります。

質問後の流れ

1. 説明を聞く
2. 分からなかった原因を確認する
3. 説明を閉じる
4. 最初から自分で解く
5. 似た問題でもできるか確認する

質問して理解した後に、自分で再現できて初めて「質問した内容が自分の力になった」と言えます。

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同じ質問をしても大丈夫です

生徒の中には、

「前にも聞いたから、もう質問しにくい」

と感じる人もいます。

しかし、一度聞いた内容を忘れることはあります。

大切なのは、

ただ同じ説明を聞くだけではなく、

• 前回どこまで理解したか
• 今回どこでまた止まったか
• 前回の対策を実行できていたか
• 何をもう一度確認すればよいか

を見ることです。

同じ質問をしたことより、「なぜまた止まったか」を確認する方が大切です。

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質問しすぎる場合にも注意します

質問できることは良いことです。

しかし、

問題を見てすぐ、

「先生、これ分かりません」

となると、

自分で考える時間が減ってしまいます。

質問前に一度、

• 問題文を読む
• 使えそうな知識を考える
• 教科書や例題を見る
• 途中まででも手を動かす

という時間を作ります。

「質問しない」のでも「すぐ質問する」のでもなく、自分で考えた後に必要な部分を質問することが大切です。

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数学の質問では「最初の一手」を聞く

数学で解説全部を聞いてしまうと、

その場では理解できても、自分で考える部分が減ることがあります。

そこで、

「最初に何を考えればいいですか？」

「この条件から何が分かりますか？」

と質問する方法があります。

例えば、

• どの公式を使うか
• 何を文字で置くか
• どの条件に注目するか
• どこに補助線を引くか
• 何を場合分けするか

最初の一手だけ分かれば、その後を自分で進められることがあります。

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英語の質問では「なぜ」を確認する

英語では、

「答えは②です」

だけ聞いても、次の問題につながりません。

確認したいのは、

• なぜ②が正しいのか
• なぜ①ではダメなのか
• 本文のどこが根拠なのか
• どの文法知識を使うのか
• 自分はどこを読み違えたのか

答えだけでなく「判断の根拠」を質問できると、似た問題へ応用しやすくなります。

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質問をためすぎない

分からない問題へQマークをつけることは大切です。

ただし、

何週間も質問せずに残してしまうと、

その後の単元理解にも影響します。

そこで、

• 授業の最後に質問する
• 自習日にまとめて確認する
• 次の授業までに聞く
• テスト2週間前までに疑問を減らす

など、

質問を解決する日

まで決めておきます。

分からない問題を見つけるだけでなく、「いつ解決するか」まで決めることが大切です。

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高1・高2・高3で、質問の内容は変わります

高校1年生

• 学校授業で分からなかったところ
• 数学の基本問題
• 英文法の理解
• 学校課題で止まったところ

高校2年生

• 高1内容の抜け
• 模試で分からなかった問題
• 受験基礎教材の疑問
• 学校内容と受験内容のつながり

高校3年生

• 過去問の考え方
• なぜその選択肢になるか
• 時間内に解く方法
• 志望校で必要な解法・判断基準

学年が上がるほど、「答えを聞く質問」から「考え方や判断の根拠を確認する質問」へ変えていきます。

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今日から使える「質問3行メモ」

質問するのが苦手な場合は、

問題の横に次の3行だけ書いてみてください。

① ここまでは分かる
自分でできたところを書く。

② ここで止まった
分からなくなった場所を書く。

③ これを試した
教科書・公式・図など、試したことを書く。

例えば、

数学

① 二次関数の式までは作れた

② 最大値を出すところで止まった

③ 平方完成までは試した

「分かりません」から、
「ここで止まりました」へ。

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保護者の方へ

お子様が質問をしない様子を見ると、

「分からないなら先生に聞けばいいのに」

と思うこともあると思います。

しかし、

本人の中では、

• 何を質問すればいいか分からない
• こんなことを聞いてよいか不安
• どこから分からないか説明できない
• 質問するタイミングが分からない

という場合があります。

その時は、

• どこまでは分かった？
• 最初に止まったのはどこ？
• 何か試してみた？
• 先生に何を聞けば進めそう？

と整理してみてください。

「質問しなさい」と言うだけでなく、質問できる形まで一緒に整理することで、本人も動きやすくなります。

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当塾で大切にしていること

• 質問しやすい雰囲気を作ること
• 答えをすぐに教えすぎないこと
• どこまで分かっているか確認すること
• 止まっている場所を一緒に整理すること
• 必要なヒントから段階的に伝えること
• 質問後に自力で解き直すこと

私たちは、

「分からないなら何でもすぐ教える」

ことだけを目的にはしていません。

自分で考えた上で、必要な時に必要な質問ができ、最後は自分で解ける状態へつなげることを大切にしています。

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最後に・・・

桜咲個別指導学院　高等部は高校生専門の個別指導塾です。

質問できる自習室と手厚いサポートで、学習習慣づくりから受験対策までしっかり支えます。

塾の詳細や見学・無料体験授業等につきましては随時受付中です。お電話か問い合わせフォームよりご連絡ください。

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